Расстрел десятиклассником учителя географии и полицейского в школе №263 Москвы посеял панику среди учителей и родителей по всей стране. Психологи не исключают, что у Сергея Гордеева могут появиться «подражатели» и дают советы, как выявить психические отклонения или нервный срыв у ребенка, пока не случилось страшное.

Паника обуяла учителей

Напомним, 3 февраля старшеклассник Сергей Гордеев пришел с винтовкой и карабином в школу №263 на Отрадной улице в Москве и заставил охранника сопровождать его до кабинета биологии, где шел урок его класса. Там он застрелил учителя географии, после чего взял в заложники 24 ученика, а после ранил двоих полицейских, один из которых скончался. Причины, которые побудили мальчика взяться за оружие, еще не установлены. По всей видимости, подросток находился в состоянии острого психического расстройства, раз из примерного ученика и отличника за считанные минуты превратился в убийцу.

Этот случай поверг в шок всю Россию, и, как выясняется сейчас, посеял панику у работников учебных заведений, которые фактически оказались незащищенными. Как рассказали «Новому Региону», вчера из-за хлопка дверью в школе Хорошевсом районе Москвы начался настоящий переполох.

«Вчера мальчик из 5 «в» получил «двойку» по испанскому, обиделся на учителя, выскочил из класса, хлопнув дверью. И чего-то при этом сказал сквозь зубы, чего никто толком не расслышал, – рассказали «Новому Региону» родители учеников. – Учительница не расслышала, что сказал мальчик, решила уточнить у класса. «Убьет, наверное», – сказал ей кто-то из оставшихся учеников. Взрослая женщина перепугалась, выскочила в коридор и стала на мобильный звонить завучу. По рации предупредили охранника школы, чтобы мальчика на улицу не выпускал. Но мальчик уже исчез. Все встали на уши, началась поисковая операция. В итоге спустя час нашли зареванного дебошира под пыльной лестницей. Накричали, пообещали сообщить, вызвать, исключить. Ну и статистика для полноты счастья. Оружие в классе есть у 7 родителей мальчиков. Пять из них знают код от сейфа».

Психологи уверены: «подражатели» найдутся

Паника учителей и родителей небезосновательна. Психологи, с которым удалось пообщаться корреспондентам «Нового Региона», считают, что «подражатели» у Гордеева будут.

«Думаю, что подражатели еще будут. Очень хочется надеяться, что это будут лишь угрозы, которые не принесут серьезных последствий, – считает психолог гимназии №2 Мария Шленина, которая имеет 17-летний опыт работы со школьниками. – Но в том, что будут проносить оружие, разные вещества – я не сомневаюсь. Так уже когда-то было: часто приходили на уроки с газовыми и перцовыми баллончиками».

Чтобы понять, как избежать подобных ужасных ЧП, нужно разобраться в мотивах, которые двигали 10-классником. По мнению экспертов, причиной поступка Сергея Гордеева могли стать доступность оружия и умение с ним обращаться, а также ошибки в воспитании. В том числе – завышенные ожидания родителей.

В Екатеринбурге родители винят охрану, отца Гордеева и Госдуму

На форумах в Екатеринбурге московское происшествие в школе обсуждают уже третий день. Родители склонны винить охранника, который пустил вооруженного ребенка в школу, да еще проводил в класс. А также опасаются, что Госдума вновь примет бессмысленные законы, которые никак не обезопасят жизнь детей, но усложнят жизнь взрослым.

«И на что мы платим деньги за охрану? Где толк? Чтобы они сменку проверяли у детей?», – возмущаются уральские родители.

«Сейчас же чуть что – родители детей пишут заявы в прокуратуры и т.д. на учителей, если им не понравилось обращение с их дитяткой... Дети чувствуют полную вседозволенность и безнаказанность… Щас и стрелять начали – скоро учителей в школу ничем не загнать будет», – укоряют родителей форумчане.

При этом некоторые родители согласны с психологом, что на отчаянный поступок Сергея Гордеева толкнуло воспитание.

«У самого девятиклассник в одной из сильных гимназий. Иногда на родительских собраниях хочется вызвать психиатрическую бригаду для части родителей, у которых цель–– золотая медаль для дитяти, и за это они сами готовы пострелять неугодных учителей», – пишет «UlAlex».

Если говорить о последствиях, то уральские родители не считают, что в школах Екатеринбурга начнется пальба. Скорее, они уверены в принятии Госдумой очередных глупых законов, которые не обезопасят жизнь детям, зато усложнят взрослым.

«Страшнее не сам захват заложников, а его последствия. Что на это скажет Мизулина и какой очередной законопроект примет Госдума. Вот это реально страшно», – и считает «ЙОБУРГЕР™».

И «драконовские» предложения уже поступают пачками. Например, лидер ЛДПР Владимир Жириновский предложил внести изменения в закон об оружии, по которым ружья можно было бы хранить только в полицейском участке, чтобы исключить доступ несовершеннолетних. По мнению депутата Олега Михеева, надо как можно скорее запретить продажу разного рода компьютерных игр, пропагандирующих культ насилия, во всех доступных для детей местах. Глава комитета Госдумы по безопасности Ирина Яровая пообещала проверить меры безопасности в школах. И так далее и тому подобное.

Психологи же не считают, что ужесточение правил в школе или в стране помогут избежать подобных ситуаций. По мнению экспертов, важнее – чтобы семья стала одним из участников школьного процесса, а не посредником. Также нужно увеличить штат школьных психологов, чтобы на параллель приходилось хотя бы по одному специалисту.

Ссылки по теме:

«Нужно давать десять лет тюрьмы за хранение оружия» / Блогосфера о ЧП со стрельбой и заложниками в московской школе >>> Стрелок из московской школы арестован / Он будет находиться под стражей, как минимум, до 3 апреля >>>

Десятиклассник, расстрелявший учителя в московской школе: «Мне открылся смысл жизни» >>>

Екатеринбург, Ольга Тарасова, Таисья Юсупова, Семен Саливанчук, Антон Отман

© 2014, «Новый Регион – Екатеринбург»

Публикации, размещенные на сайте newdaynews.ru до 5 марта 2015 года, являются частью архива и были выпущены другим СМИ. Редакция и учредитель РИА «Новый День» не несут ответственности за публикации других СМИ в соответствии с Законом РФ от 27.12.1991 № 2124-1 «О Средствах массовой информации».